Filtro de Daltonismo

ODS 4 - Educação de Qualidade

TAPETE DIDÁTICO PEDAGÓGICO

Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um tapete didático pedagógico voltado à alfabetização de crianças de 5 a 8 anos, incluindo crianças neurodivergentes e com deficiência visual. A proposta surgiu da necessidade de tornar o processo de aprendizagem mais acessível, lúdico e interativo. O sistema consiste em um tapete interativo com letras em relevo e em braille, conectado a uma plataforma web que emite sons e imagens conforme a interação da criança. O projeto utiliza conceitos de gamificação, associando estímulos visuais, auditivos e táteis para promover o reconhecimento de letras e a formação de palavras simples. Foram implementados dois modos de uso: o modo convencional, que exige que a criança envie manualmente o conteúdo digitado, e o modo automático, que identifica a palavra após uma pausa ou saída do tapete. A estrutura foi construída com materiais de baixo custo, como papel alumínio, fios de cobre e EVA, e os testes foram realizados utilizando microcontroladores Arduino e ESP32. Os resultados indicam viabilidade técnica e potencial pedagógico do protótipo. O projeto contribui com a educação inclusiva, alinhando-se ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 da ONU (Educação de Qualidade), e apresenta possibilidades de adaptação conforme as necessidades de cada público-alvo.

Pitch

alfabetização brinquedo pedagógico Gamificação Inclusão interação
Presencial | 90
Autor(es)
SARA DE OLIVEIRA MIGUEL
RITA DE CÁSSIA DE MELO
LUCCA DE MELO MUNIZ
Orientador(a)
LUCIANA FERREIRA BAPTISTA
Coorientador(a)
CLÁUDIO LUÍS VIEIRA OLIVEIRA
Unidade
Fatec Jundiaí - Deputado Ary Fossen | Jundiaí

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